中新網(wǎng)杭州9月1日電(曹丹 林昭宇)9月1日，新學(xué)期開學(xué)第一天，“檔案館里的開學(xué)第一課”——“檔案里的偉大抗戰(zhàn)精神”大中小思政一體化活動(dòng)在浙江省檔案館舉行。來(lái)自浙江大學(xué)、杭州市西湖高級(jí)中學(xué)、杭州市紫金港中學(xué)、杭州市政苑小學(xué)的130余名師生代表齊聚，共同開啟一堂兼具歷史厚度與精神溫度的“開學(xué)第一課”。

　　在檔案館講解員的引導(dǎo)下，師生們參觀了“銘記歷史 開創(chuàng)未來(lái)——紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年浙江檔案展”。

　　一份份珍貴檔案成為叩響歷史記憶的“鑰匙”：從日軍細(xì)菌戰(zhàn)的罪證檔案到浙江軍民的抗戰(zhàn)手稿，從錢塘江大橋的建橋與炸橋記錄到浙大西遷的校史資料，從林勃烈士遺書到“大魚山島海戰(zhàn)”場(chǎng)景再現(xiàn)……同學(xué)們駐足于泛黃的文獻(xiàn)、照片和實(shí)物前，直觀地感受浙江大地上波瀾壯闊的抗戰(zhàn)歷程。

　　隨后，30名大中小學(xué)生同上一堂主題檔案思政課。課程以“叩響抗戰(zhàn)記憶—探尋抗戰(zhàn)足跡—傳承抗戰(zhàn)精神”為主線，通過項(xiàng)目化研學(xué)、情景劇展演和互動(dòng)問答等形式展開。

　　同學(xué)們以檔案為引，重回東京審判現(xiàn)場(chǎng)，借助數(shù)據(jù)表格、幸存者口述視頻、細(xì)菌戰(zhàn)照片等素材，系統(tǒng)揭露日軍在浙江犯下的侵略罪行。

　　“讓我印象最深的是浙江省立處州中學(xué)學(xué)生葉秉耿的從軍請(qǐng)?jiān)笗?。我們年齡相仿，但他卻在國(guó)家民族存亡之際投筆從戎?！焙贾菔形骱呒?jí)中學(xué)高三學(xué)生來(lái)雨悅感慨道。

　　浙江大學(xué)歷史系學(xué)生張東琪等人則通過“云游浙大校史館”視頻，進(jìn)一步補(bǔ)充了竺可楨校長(zhǎng)率領(lǐng)師生“弦歌不輟”的西遷歷程。

　　“求是精神”是什么？當(dāng)時(shí)，浙江大學(xué)的學(xué)生是怎么學(xué)習(xí)的？

　　面對(duì)同學(xué)的疑問，浙江大學(xué)歷史系教授張凱解答道，“求是”是“探求真理、實(shí)事求是”——在西遷路上，是克服千難萬(wàn)險(xiǎn)也要堅(jiān)持辦學(xué)的執(zhí)著；在科研中，是不盲從、不浮躁，腳踏實(shí)地追求真理的態(tài)度；在國(guó)家危難時(shí)，是把個(gè)人所學(xué)與民族命運(yùn)緊密相連的擔(dān)當(dāng)。

　　浙江省教研室小學(xué)道德與法治教研員鄔冬星認(rèn)為，在檔案館里進(jìn)行“開學(xué)第一課”具有獨(dú)特的育人價(jià)值，體現(xiàn)了“縱向貫通、橫向協(xié)同、一體建設(shè)”的大思政課特色?！跋Ｍ磥?lái)，能有更多‘走心、明理、踐行’思政課，推動(dòng)大中小思政一體化系統(tǒng)教學(xué)不斷升級(jí)?！编w冬星說(shuō)。(完)