中新網(wǎng)濟南8月29日電(王采怡)近期，山東多地開展社區(qū)文化書院建設(shè)，開設(shè)非遺課程，放映公益電影，孵化社區(qū)文化志愿隊，打造獨具特色的社區(qū)文化書院品牌，激活基層文化生活，打通文化惠民“最后一公里”。

　　“夏季天氣比較炎熱，完全不想出門，經(jīng)常在家看一天電視，現(xiàn)在參加文化書院培訓班學葫蘆烙畫，不僅吹著空調(diào)，手上還有活兒干，心里也亮堂多了?！苯眨诹某鞘袞|昌府區(qū)堂邑鎮(zhèn)文化書院參加葫蘆烙畫培訓的村民周煥菊拿著剛剛烙好的葫蘆說。

　　今年以來，堂邑鎮(zhèn)文化書院聚焦資源整合，通過“學員提案”收集課程需求，推出葫蘆雕刻、木版年畫等非遺課程，采取線上與線下結(jié)合，建設(shè)家門口的文化書院，受到居民的一致好評和積極參與。

　　近年來，東昌府區(qū)持續(xù)開展文化社區(qū)、文化書院建設(shè)，推動優(yōu)質(zhì)文化資源“沉下去”，全力打通文化惠民“最后一公里”，讓基層文化生活“活起來”。根據(jù)不同群體需求，推進“文化書院+圖書館”“文化書院+青年夜?！钡饶Ｊ?，以“公益性+市場化”項目化運行開展定制服務(wù)。

　　夜晚，菏澤市鄄城縣六合新村的文化廣場上燈火通明，村民們攜老扶幼，沉浸在露天電影《新風記》中。影片中婚事新辦、孝老愛親的情節(jié)引發(fā)陣陣共鳴。這場覆蓋200余人次的公益放映活動，已成為鄄城文化社區(qū)建設(shè)的一張名片。

　　今年以來，鄄城縣通過資源整合，將閑置空間轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕叭诤象w”。該縣選取城濮、東昌等6個社區(qū)作為試點，利用宣講室、文體室等基礎(chǔ)場所，創(chuàng)新打造了非遺工坊、家風館等特色空間，構(gòu)建起“文化+娛樂+生活”的多元場景。資源的盤活不僅喚醒了“沉睡”的場地，更讓文化服務(wù)自然融入居民的日常生活。

　　近日，位于濰坊安丘經(jīng)濟開發(fā)區(qū)康養(yǎng)小鎮(zhèn)的文化書院與周邊社區(qū)聯(lián)合發(fā)起“書院進社區(qū)”文化共建項目，通過一系列創(chuàng)新實踐，為居民打造家門口的“精神文化客廳”。

　　康養(yǎng)小鎮(zhèn)文化書院邀請非遺傳承人、高校學者對30余名社區(qū)居民進行系統(tǒng)培訓，孵化出剪紙、民樂、地方戲曲等5支社區(qū)文化志愿隊。這些“居民導(dǎo)師”已獨立開展多場文化活動，形成“專業(yè)引領(lǐng)+居民共創(chuàng)”的可持續(xù)模式。

　　“以前我是廣場舞隊的，現(xiàn)在成了社區(qū)音樂課的指導(dǎo)老師，感覺自己成了文化傳承的一份子?！?6歲的張素娥展示著學員們的合唱視頻。青龍湖社區(qū)書記孫志偉表示，居民從旁觀者變?yōu)閰⑴c者，社區(qū)凝聚力顯著提升，鄰里糾紛同比下降40%。

　　走進菏澤市單縣園藝街道張知樓社區(qū)文化書院，濃厚的學習氛圍撲面而來。書院內(nèi)的閱讀區(qū)被打造成“學習強國”主題空間，書架上整齊擺放著“學習強國”平臺推薦的各類書籍，滿足不同居民的學習需求。

　　近日，張知樓社區(qū)依托文化書院組織了一場“學習強國”主題學習活動，社區(qū)居民踴躍參與。社區(qū)負責人表示，未來將持續(xù)優(yōu)化文化書院的“學習強國”線下體驗功能，定期更新圖書資源，策劃更多形式多樣的學習活動，如知識競賽、主題講座等，讓文化書院真正成為居民學習的“加油站”、精神的“棲息地”。

　　走進濟南市萊蕪區(qū)茶業(yè)口鎮(zhèn)臥云鋪村，古樸民居依山而建，青石胡同縱橫交錯，而最引人注目的，莫過于“三尺胡同”與“拐彎抹角”的建筑奇觀?！斑@體現(xiàn)了中華民族‘以和為貴’的傳統(tǒng)美德，和‘上不讓天，下不讓地，中間讓和氣’的建筑智慧，成為臥云鋪村獨特的文化符號。”臥云鋪村“三尺書院”宣講員張桂花介紹說。

　　據(jù)了解，臥云鋪村以“三尺胡同”典故為切入點，打造“三尺書院”文化書院品牌，組織成立“三尺書院宣講團”，圍繞社會主義核心價值觀建設(shè)、美德信用建設(shè)、文化遺產(chǎn)保護傳承等主題，常態(tài)化向景區(qū)游客以及民眾開展宣講活動，鼓勵民眾從公共文化服務(wù)的“接受者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖ㄔO(shè)者”。(完)