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　　中新網(wǎng)4月9日電 國務(wù)委員劉延東日前指出，要將科學道德列入大學和研究生必修課程，使青年學生從學生時代就養(yǎng)成恪守學術(shù)誠信的自覺，培養(yǎng)他們的科學精神和科學道德，掌握科學思想和科學方法。

　　劉延東表示，產(chǎn)生學術(shù)不端行為的一個重要原因是缺乏系統(tǒng)完整的科學道德和行為規(guī)范教育，一些人誠信意識和自律意識薄弱，有人甚至利用科研管理漏洞和機制的不完善謀取個人利益。加強教育引導，促進學術(shù)自律，提升科學道德素質(zhì)，是解決科研誠信問題的基礎(chǔ)性舉措，必須給予高度重視。

　　劉延東稱，要加強科研誠信教育。在世界許多國家，科學道德教育課程是研究生階段的必修課，以此引導學生領(lǐng)會科學道德與科學職業(yè)的倫理精神。我們要吸收借鑒國內(nèi)外有益經(jīng)驗，突出教育這一環(huán)節(jié)。要將科學道德列入大學和研究生必修課程，使青年學生從學生時代就養(yǎng)成恪守學術(shù)誠信的自覺，培養(yǎng)他們的科學精神和科學道德，掌握科學思想和科學方法。研究生導師更要言傳身教、率先垂范�？蒲袡C構(gòu)、科學組織和相關(guān)單位要將科研誠信內(nèi)容納入科研人員職業(yè)培訓體系，與思想政治、公民道德和法制教育相銜接，與科研實踐和創(chuàng)新方法教育相融合，與明德楷模、案例警示教育相結(jié)合，讓學術(shù)誠信深深根植于科研人員的頭腦，內(nèi)化為精神追求。