“零借閱”呈“雙向奔赴”，AI時(shí)代，高校圖書館地位下降了嗎｜新民教育觀察

　　如今的大學(xué)圖書館，再走傳統(tǒng)“借閱+流通”的老路，是行不通的。

　　進(jìn)入10月，2025級(jí)大一新生逐漸適應(yīng)了象牙塔生活。圖書館將成為他們大學(xué)生活中不可或缺的“一站”。

　　近年來，高校圖書館“零借閱”呈現(xiàn)“雙向奔赴”——一方面，各圖書館新書“零借閱”占比不斷攀升；另一方面，校園里“零借閱”的學(xué)生占比也保持高位。

　　在這個(gè)AI時(shí)代，知識(shí)和信息似乎一鍵直達(dá)，圖書館存在的價(jià)值是什么？大學(xué)生們還愛不愛去圖書館？借著上海電機(jī)學(xué)院圖書館歷經(jīng)14個(gè)月后“上新”和上海高校圖書館高質(zhì)量發(fā)展論壇的契機(jī)，新民晚報(bào)記者一探究竟。

　　拓展“第三空間”閱讀內(nèi)涵

　　記者走訪了上海電機(jī)學(xué)院改造后的圖書館。在上午10時(shí)許，館內(nèi)學(xué)生不少，大多是利用館內(nèi)空間自習(xí)。

　　“上新”后的圖書館每一層都具備獨(dú)特的功能定位，如四層聚焦語言與信息科技融合，設(shè)有特色書區(qū)、交流區(qū)及隔離式自主學(xué)習(xí)空間；五層整合跨學(xué)科工具書與文獻(xiàn)資源，構(gòu)建從文學(xué)藝術(shù)到綜合類圖書的復(fù)合閱覽環(huán)境。

　　“三、四樓電梯旁都設(shè)有靜音艙，如果師生在館內(nèi)臨時(shí)有電話、視頻會(huì)議，或是要朗讀，都可以來靜音艙?！痹撔D書館館長(zhǎng)張慧文介紹，“館內(nèi)還設(shè)有25間主題研討室，這些研討室打破學(xué)科壁壘，配備相應(yīng)技術(shù)工具，支持跨學(xué)科協(xié)作、文化藝術(shù)體驗(yàn)與創(chuàng)新實(shí)踐。”

　　在張館長(zhǎng)看來，如今的大學(xué)圖書館，再走傳統(tǒng)“借閱+流通”的老路，是行不通的，“此次改造，我們進(jìn)一步拓展了圖書館作為‘第三空間’的功能內(nèi)涵，使圖書館真正成為一個(gè)融合學(xué)習(xí)、研討、創(chuàng)新、休閑等多功能，充滿活力、激發(fā)靈感的體驗(yàn)場(chǎng)所?！?/p>

　　改造后的圖書館已試運(yùn)行了一個(gè)月，數(shù)據(jù)顯示，入館學(xué)生人數(shù)和書籍借閱量均較改造前有了不小的提升。值得一提的是，上海電機(jī)學(xué)院圖書館自2023年以來也面向臨港新片區(qū)的企業(yè)和社區(qū)居民開放，這一模式受到了新片區(qū)居民的歡迎。

　　圖書館“服務(wù)”也要“上AI”

　　超星集團(tuán)南京研究院院長(zhǎng)王進(jìn)指出，傳統(tǒng)的大學(xué)圖書館以“資源服務(wù)”為主，難以滿足現(xiàn)代科研與教學(xué)需求；與此同時(shí)，資源利用效率低，科研教學(xué)數(shù)據(jù)離散化，難以支撐個(gè)性化知識(shí)需求。

　　張慧文也透露，高校圖書館現(xiàn)在有“四難”：資源通脹但經(jīng)費(fèi)不足；傳統(tǒng)“采—編—藏—借”流程與科研生命周期脫節(jié)；館員AI素養(yǎng)不足，數(shù)據(jù)治理缺位；空間利用率不足，對(duì)“沉浸式+創(chuàng)客式”學(xué)習(xí)場(chǎng)景支撐薄弱。

　　“圖書館亟待突破傳統(tǒng)資源倉(cāng)儲(chǔ)模式，向具備知識(shí)萃取、智能交互和持續(xù)進(jìn)化的‘認(rèn)知中樞’轉(zhuǎn)型?！蓖踹M(jìn)告訴記者。

　　在他看來，圖書館應(yīng)基于全域?qū)W術(shù)資源，構(gòu)建科研智能體，提供科研協(xié)同服務(wù)，以AI學(xué)術(shù)追蹤能力來說，高校圖書館要對(duì)期刊有“智能洞察力”，實(shí)時(shí)捕捉全球研究熱點(diǎn)；同時(shí)，對(duì)單篇文獻(xiàn)要能深度理解，自動(dòng)梳理邏輯脈絡(luò)與核心論點(diǎn)；圖書館還要做到能結(jié)合期刊對(duì)學(xué)者的學(xué)術(shù)軌跡、研究脈絡(luò)、成果追蹤等作分析……

　　“上新后的圖書館已構(gòu)建起以AI館員、智能借還、學(xué)科情報(bào)等為核心的智慧服務(wù)體系，推動(dòng)圖書館向管理高效、服務(wù)精準(zhǔn)的現(xiàn)代化知識(shí)樞紐轉(zhuǎn)型?！睆埢畚谋硎?。

　　館長(zhǎng)喊你來“讀書”

　　今年國(guó)慶假期，上海交通大學(xué)圖書館館長(zhǎng)程金華教授在“上海交通大學(xué)圖書館”公眾號(hào)上向師生發(fā)問：AI時(shí)代，讀書是否還有用？

　　在他看來，在AI時(shí)代，一個(gè)不讀書或者少讀書而只用大模型來獲取信息和知識(shí)的大學(xué)生，只會(huì)成為AI的奴隸，因?yàn)樗?她無法辨別AI所提供信息的真?zhèn)危蚨鴷?huì)盲從AI的指引；反之，讀書越多的人將擁有更高“知商”，越能駕馭AI。

　　“圖書館為什么還要買書？不得不承認(rèn)，嚴(yán)肅出版的書籍不再像以前那樣可以直接指導(dǎo)當(dāng)下或者未來的生活?！背探鹑A告訴新民晚報(bào)記者，交大圖書館的分析顯示：大多數(shù)入藏在13年以上的圖書不再被借閱；從學(xué)科角度看，入藏4年后，所有學(xué)科類目的圖書借閱率都在迅速衰退，工科、文學(xué)類圖書的衰退速度最快。

　　對(duì)此，交大的做法是，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，優(yōu)化采購(gòu)思路并注重分級(jí)服務(wù)?！皶埠透咝D書館一樣在改變角色，成為師生的‘知識(shí)檔案庫(kù)’。AI時(shí)代，在交大‘讀書’的年輕人，要學(xué)會(huì)利用大模型去獲取信息和知識(shí)，也要時(shí)常查閱‘知識(shí)檔案庫(kù)’以確立自己的‘知識(shí)基準(zhǔn)’。”

　　程金華表示，近年來，交大圖書館在支持大學(xué)有組織科研、院系發(fā)展性評(píng)估、支持科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)化、人才挖掘與評(píng)估等方面作了不少探索——圖書館正與高校其他部門“并肩走”。

　　來源：上觀新聞

　　作者：新民晚報(bào) 郜陽(yáng) 實(shí)習(xí)生 張依文